Autoevaluación de la calidad

Este documento expone los resultados generales sobre el proceso de auto-evaluación
relacionado con las acciones formativas finalizadas en 2023. Las valoraciones las realizamos en el rango del 0 al 4.

Los datos que compartimos abordan distintos aspectos vinculados a las áreas de planificación,
realización de las actividades, equipamiento, satisfacción y evaluación de los resultados de
aprendizaje.

Conformidad con las campañas publicitarias:
Todas las acciones formativas han satisfecho los requisitos legales en relación a la difusión, el
uso adecuado de los logos y el cumplimiento de los plazos. La valoración media ha sido de
3,65, indicando un buen nivel de conformidad, con sólo algunas incidencias menores en uno de
los temarios, en el que ya estamos trabajando para realizar mejoras.

Claridad y coherencia de los objetivos:
En líneas generales, los objetivos de los cursos han sido vistos como claros y factibles de
conseguir, con una valoración de 3,61. Sin embargo, se detectó que, en un curso, algunos
alumnos (en adelante nos referiremos en masculino también para femenino y no binario)
expresaron que uno de los temarios no lo encontraban actualizado. Nuestro equipo formativo
ya está trabajando en estos apuntes

Corrección de la planificación:
Se ha mantenido la coherencia entre la planificación presentada y la ejecución de las acciones.
Los cursos han seguido la planificación establecida, con menores ajustes según las necesidades
surgidas durante su ejecución, y que en el futuro intentaremos ir adaptando.

Buena relación de actividades teóricas y prácticas:
En todos los cursos, la proporción de actividades prácticas y teóricas ha sido adecuadamente
equilibrada con una valoración de 3,74. Sin embargo estamos trabajando para incrementar las
prácticas de los cursos de formación.

Adecuación del aula y el equipamiento:
Este ítem se ha valorado de forma elevada, con 3,42 puntos de media. En todos los cursos el
equipamiento y las condiciones de las aulas ha estado en marcha adecuadamente, y las
incidencias se han resuelto a tiempo. El departamento técnico trabaja para hacer los equipos
de más fácil sustitución.

Incidencias resueltas:
Las incidencias relacionadas con el equipamiento se han resuelto en la misma clase, ninguna
ha experimentado retrasos en la solución. Estudiamos estas incidencias para evitar que se
repitan.

Implementación de la metodología:
La metodología utilizada en las acciones formativas se ha valorado con una media de 3,76.
Vemos que se han aplicado con éxito las tareas relacionadas con el mundo laboral, resolución
de dudas y fomento de la participación con simulacros. Debemos seguir trabajando
implementando más debates y actividades de investigación.

Calidad de los materiales didácticos:
Los materiales didácticos han obtenido buenas valoraciones con una media de 3,63. Los cursos
de informática se han impartido con guía digital y presentaciones gráficas, y también están a
disposición del alumnado en nuestra plataforma de formación. Con esto contribuimos a la
sostenibilidad de nuestro centro.

Participación del alumnado:
Ha habido mucha participación, alcanzando una puntuación de 93,3%. Los cursos más
valorados han sido los que ofrecen mayores actividades prácticas y es en este punto donde
más trabajamos para hacerlos más dinámicos.

Satisfacción general del curso:
La satisfacción general de los alumnos ha sido alta, con una puntuación media de 3,48, donde
han remarcado la buena metodología utilizada y la calidad de los formadores. Las
recomendaciones percibidas apuntan a modificar algunos temas, aunque debemos seguir el
programa formativo establecido.

Cumplimiento de la evaluación según estaba planificado:
En prácticamente la totalidad de los cursos, las evaluaciones se han llevado a cabo según la
planificación prevista, con una valoración media de 3,64. Las pruebas de evaluación han sido
comprensibles, transparentes y equitativas. Estamos trabajando para aumentar el rigor de los
cursos, tanto en las evaluaciones continuadas como en las finales.

Aprendizaje: resultados de la evaluación:
En los resultados de aprendizaje se ha obtenido una puntuación de más del 90%. La mayor
parte de los participantes ha mejorado mucho sus competencias.

Propuestas de mejora:
Teniendo en cuenta la autoevaluación de la calidad, las propuestas de mejora que MECA-RÁPID
FORMACIÓ quiere llevar a cabo en los próximos cursos son:
Mejora en la preinscripción y selección de los cursos
Implementar el uso de la plataforma de formación en todos los cursos
Aumentar la exigencia en las evaluaciones

Conclusiones generales:
Después de evaluar las actividades formativas, vemos un alto grado de satisfacción global y una
implementación coherente con los objetivos que teníamos previstos. Se mantiene el progreso
continuado de los últimos años.
Las áreas más destacadas por su éxito son nuestro equipo humano, la metodología empleada y
la satisfacción de los alumnos con nuestro equipamiento. Asimismo, podemos mejorar, la
evaluación ha revelado oportunidades para aumentar la exigencia docente e incorporar el uso
de la plataforma de formación en todos los cursos.